初中拓展训练,看似浪费时间,实际意义是什么?

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现在的教育重视各种方面的发展,只会单纯读书的学生已经不能成为适应当今社会的多方面要求的人才,学校也响应社会的这方面需求,组织进行了多次学生素质方面的教育。但是有些家长觉得这是在把学生的学习时间削减用在“出去玩”上,惯性思维让他们觉得这种活动只会让孩子的成绩退步,所以一些成绩不太好的家长就不乐意。但是这些课外活动真的只是为了笼统的素质教育而“浪费”学习时间吗?今天小编就拿初中最大的课外活动:拓展训练为题来跟各位家长说一说这方面的深意。

从大方面上来讲,拓展训练是学生第一次跟同班同学和老师一起在校外进行的活动,还有一部分学生还是第一次住在外面,跟自己的同学朋友一起学习一起活动,而且很多项目都是需要团队协作和各方面的素质才能过关的,这方面不仅锻炼了学生的自身能力,更重要的还是培养了学生的团队精神和团队意识。这种能力在步入社会非常重要,工作的时候每个人都是某个团队的一份子,没有团队意识的人能力就算再出众,也很容易被公司和社会淘汰,所以在初中的拓展训练可以促进团队意识的形成,为今后的各方面打下基础。

至于家长担心的影响学习方面,拓展训练里其实有很多项目都是跟科学有关系的,学生虽然不喜欢书本上那生硬的知识,但是望远镜、科学体验设施等他们却能玩的不亦乐乎,在某种意义上就是培养对这方面的兴趣,兴趣才是学生最好的“老师”,才能给学生足够的学习动力,因为想要知道一个物种的过去和未来而去深入研究的学生肯定也会对生物方面感兴趣,这可比花在拓展训练这三四天的时间对学习要有帮助的多。

而且拓展训练一般都是3到5天,这段时间内学生们熟悉的大人就只有老师,虽然有些学生之前跟老师有过一些小摩擦,但是在这种环境下只能“摒弃前嫌”了,毕竟学生虽然会因为一些原因和老师相处的不太好,但是本质上还是比较尊敬老师的。而很多家长也听过一些学生因为和老师的关系不好,直接放弃这个老师教的学科,拓展训练可以加深师生之间的友好交流,学生对老师的好感其实也很影响他们对待老师的上课还有作业的态度的。

最后则是一些比较胆小的学生比较讨厌的高空项目了,因为这些项目很考验他们的心态,虽然对有些心大的学生比较容易,但是一些胆小的学生在上面就会抖个不停,毕竟还是初中生,年龄还小,哭出来的也是有的,所以他们比较讨厌这种项目。但其实这种项目可以锻炼学生的心态。有些家长就有些疑惑:学校不是学知识的吗?心态有什么用?但其实每年的中考和高考都能看到一些学生因为心态出现问题而导致发挥失常或者过度紧张晕倒,不注意培养的话,在升学考试那种比较紧张的考试环境里,很多学生都会感到压抑,所以拓展训练也有这方面的考量,锻炼学生们的心态。

家长不能只看重学生的学习时间,还要考虑到学生的学习兴趣和心态等各方面的进步成长,而且初中开展拓展训练的决定也是很多教育方面的专家决定的,肯定不会做影响学习而对学生没有什么好处的事情。家长要正视拓展训练的正面效益,让孩子在这个过程中得到足够的成长,而这些成长正是拓展训练活动的实际意义。

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